小学数学教育http://www.xxsxjy.com/http://www.xxsxjy.com/rss.aspzh-cn小学数学教育谢余清谢余清http://www.xxsxjy.com/images/logo.gifhttp://www.xxsxjy.com/http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=220 让数学生活化 翟庄小学 张会菊 数学来源于生活，植根于生活，而最终服务于生活。《数学课程标准》提出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。如何 加强数学与生活的联系 ，让数学生活化呢？ 一、创设生活情境，让数学生活化 数学贴近生活，往往在生活中能找到其原型。在课堂教学中创设生活情境，再现闲萦西风教研札记2008-6-29 23:16:47http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=219 让阅读成为数学学习的一种习惯 翟庄中心小学 翟林章 古人说，“书读百遍，其义自现。”苏霍姆林斯基也说“学会学习，首先要学会阅读”。因此 阅读是人类获取知识的重要途径。不过人们总是陷入只有语文才需要阅读的误区，其实数学学习同样离不开阅读，学生只有通过阅读才能以读促思、以读促说、以读促学，才能正确理解和解决问题。因而，指导学生学会阅读数学是很有必要的。 那么怎样去阅读数学呢？　 一、数学教材的阅闲萦西风教研札记2008-6-29 21:42:10http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=218数学课堂教学中如何培养学生的创新意识 　　 翟庄小学 张会菊 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”课堂教学正是培养学生创新意识的主渠道，怎样发挥其主渠道的作用，培养学生的创新意识呢？ 一、创设和谐的教学氛围，培养创新意识 俗话说“亲其师才能信其道”。教学过程实质上是师生情感交流的过程。营造一种和谐、愉悦的课堂教学氛围，让学生自主学习，师生平等对话，形成一个无拘无束的思闲萦西风教研札记2008-6-29 13:04:55http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=217 谈小学数学教学中的兴趣培养 翟庄中心小学 翟林章 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，激发兴趣，寓教于乐，是培养学生学习数学的重要手段。那么，数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢？（一）穿插故事，激发兴趣 爱听故事是小学生的特点之一。教学中，根据教材内容，适当穿插一些生动有趣的故事，既能激发学生求知的兴趣，又能促进学生的想象能力，闲萦西风教研札记2008-6-29 12:55:16http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2162008暑期金牌奥营招生 汇聚瑞城最好的师资，让您的孩子在数学学习上“兴趣+方法+能力=成功”使厌学的孩子喜欢数学，使勤学的孩子掌握方法，使拔尖的孩子脱颖而出。赢在起跑线上…… 各位家长： 暑假即将来临，您是否为如何安排孩子的暑假生活而伤脑筋。为使您孩子的暑假生活过得更好、更有意义，金牌奥营小学数学兴趣能力培训中心愿提供最优质的教育服务为您解忧。本中心聘请本市各名牌小学最有威望的名教师、教谢余清金牌奥营2008-6-29 0:26:58http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2153月25日，我们带着满载的求学心态风尘仆仆地来到了美丽的西子湖畔，参加为期一周的学习之旅。 在浙教院的精心安排下，我们来到了杭州西湖小学，这所学校的创新教学给我留下了深刻的印象。而感触最深地是评课环节，我们随行的学员与西湖小学的老师进行了一番激烈的知识碰撞。在回来的路上时，谢老师一语点破了天机：评课，我们还需加强评课的艺术。不能只看缺点，不论优点。 那评课有什么艺术可在吗？评课的艺术在那里呢？夏爱凤第八期小数骨干2008-6-28 11:20:14http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=214利用远程教育资源、提高课堂教学质量 渠湾明德中心小学 张志伟 　 如今，以现代信息技术为先导的新技术革命，正在不断深入到人类社会生活的方方面面，深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。特别是利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络的教学资源开展的现代远程教育，更是使我们的学习环境发生了翻天覆地的变化，也给老师提供了在现代信息技术网络上学习、交流的良好平台。 2005年9月，我县远程教育项目启动张志伟教育文摘2008-6-19 15:13:16http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=212金牌奥营2008年暑假 六年级升初中数学过渡学习班招生简介 各位家长： 暑假即将来临，您是否为如何安排孩子的暑假生活而伤脑筋。您的孩子正临小学毕业，下半年即将升入中学。为使孩子能提早一步适应中学学习，本中心聘请本市各名牌学校最有威望的名教师、教坛新秀、奥数教练员组成名师团队，以数学思想方法训练为目标，系统复习和整理小学数学知识及奥数方法，渗透初中数学知识、思想方法，与初中数学作好衔接，帮谢余清金牌奥营2008-6-18 21:42:12http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=211 谢路遥 赵班班 今天我们站在这里 代表我们班38个小朋友 向亲爱的老师 吐露我们的心曲 3年前 当我第一次牵着妈妈的手 踏入美丽的校园 从此 玉海中心幼儿园——这个响亮的名字 成了我的荣耀和自豪 3年中 我们朝夕相处 老师——是您教会我们说话、算术、唱歌、跳舞、画画 更让我们懂得了坚强和自信、友好与宽容…… 3年过去了 我从一个不懂事的谢余清家有千金2008-6-18 21:38:38http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=210如何体现算法多样化?从众多的算法中需不需要强调一般的算法? 听过了张丽芬老师的两位数减一位数的退位减法,产生了这样的想法:在计算课教学中,教师总是要千方百计地让学生想出不同的计算方法,以体现算法的多样化,其目的是激活学生的思维,当学生得出多种计算方法后,教师就让学生用自己喜欢的方法进行计算,而学生自己喜欢的方法并不是通用的方法.面对这样的现象,教师禁不住要问：要不要引导学生比较得出一般的具有许丽雅教育文摘2008-6-15 21:39:10http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=209 培训总结 （2008.2——2008.6） 一个学期又在紧张和忙碌中悄然飞逝了，蓦然回首，过去的一切都是那么值得欣喜：丰富而又充实的理论学习；精彩生动的读书论坛活动；收益匪浅的组内互听互评活动。这一切让我不断地成长，同时也让我感受到自己身上所受的压力。以下是我这个学期培训的一些体会和收获。 一、理论讲座，洗去思想的尘埃 通过指导老师们精辟的理论讲座，我发现自己的理论水平得到了一孙小琴第八期小数骨干2008-6-14 10:21:41http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=208 骨干班集中培训结束了。经过谢老师，杨老师和黄老师这三个学期的教导，还有跟同学的讨论，发现自己在钻研教材和课堂把握上真的进步了。这个学期因为自身身体的原因，每次的培训之后都感觉很累， 但同时却也感到很满足，很快乐。所以，我觉着这个学期的培训之于我是辛苦并快乐着。这学期总共有四个集中培训和三个的实践活动，在每次的活动之后，我都有很大的惊喜，得到很多收获。一、丰富数学理论知识 我们面对的是一群对知识充张丽芬第八期小数骨干2008-6-11 22:29:39http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=207 这是骨干班培训的第二个学期。这个学期由于有上个学期的经验，教学和培训都安排得很合理。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。老师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导；通过和同学的交流，使我的教育观念进一步得到更新。 收获知识 骨干班的每次学习都是一次知识的收获之旅。在学习中老师们针对当张丽芬第八期小数骨干2008-6-11 22:26:49http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=206复习课，我悄悄地走进你 李丰月 本学期听了不少复习课，记得前次在红旗小学听了特级教师俞正强老师的三节课，此次又聆听了几位实力雄厚的温州市名师对复习课的不同诠释，并且在“数与代数”和“空间与图形”两大领域给我们作了很好的示范，让我对原本模糊的复习课教学模式，感觉渐渐清晰起来。以下结合具体感受谈谈我对复习课的新认识。 一、求新莫忘本——复习课的基本模式。 记得在骨干班培训时黄安楣老师曾给我们作李丰月第八期小数骨干2008-6-9 1:02:08http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=205第三学期骨干班培训总结 时间过的真快，参加骨干班学习已经过去三个学期了。谢老师说我们集中培训的时间已经没有了，说真的还有点舍不得。回顾这一学期的培训和学习，发现我收获了很多。 一、系统理论的学习，提升了认识 这学期我们集中培训的理论学习的内容有“信息化教学实用技术”、“小学生思维训练与数学竞赛”、“如何撰写教学论文”、“练习课和复习课课堂教学研究”、“算法多样化的理性思考”、“数学探究性学陈秀道第八期小数骨干2008-6-7 21:27:04http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=204课题：三角形的分类 塘下镇中心小学 严丽珍 一、教学内容： 教科书P83～84的内容 二、教学目标： ① 通过探索活动，发现和认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形及等腰三角形、等边三角形。 ② 知道各类三角形的特点，并能辨认和区别。 ③ 养成良好的观察、分析习惯，进一步培养学生的合作意识，同时向学生渗透集合思想。 三、教学重点、难点： 了解各类三角形的特点。 四、学具准备：yanlizhen教学设计2008-6-6 16:40:39http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=203课题：真分数和假分数 塘下镇中心小学 严丽珍 教学内容：教科书第69.70页及练习十三的相关习题 教学目标： 1、通过观察、比较、抽象、概括等数学活动理解真分数和假分数的意义和特征，了解它们的区别和联系。 2、能正确地判断一个数到底是真分数还是假分数。 3、在具体的情况中体验真分数和假分数与生活的联系，感受数学的价值 教学重点：理解和掌握真分数和假分数的意义与特征 教学难点：理解假yanlizhen教学设计2008-6-6 16:36:12http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=202骨干班上交试卷格式样卷 点击下载谢余清第八期小数骨干2008-6-5 20:57:52http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=201 百分数的意义和写法 教学内容：人教版第十一册数学第104页至105页《百分数的意义和写法》。 教学目标： 知识技能：使学生理解百分数的意义，知道百分数在实际应用中的重要性，能够正确地读、写百分数，理解百分数与分数的联系和区别，能运用所学知识解决实际问题。 过程与方法：通过整理、分析和交流所收集的信息，让学生亲历知识的形成过程，培养学生收集和整理信息的能力。 情感态度、价值观：渗透数闲萦西风教学设计2008-5-30 22:28:50http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=200 加强实际操作，优化课堂教学 翟庄中心小学 张会菊 小学生由于自身特点，对直观形象的事物易于理解，而对于较复杂的、抽象的问题便难以接受。因此重视直观教学，加强学生实际操作，是发展学生思维，培养学生数学能力有效途径之一。下面笔者就小学数学课堂教学中加强操作的意义谈谈个人的一点看法。 一、加强实际操作有助于帮助学生理解知识 心理学家皮亚杰表明，儿童的智力活动与他对周围物体的作用密切联系在闲萦西风教研札记2008-5-27 21:47:35http://www.xxsxjy.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=199提高学生的问题意识 在课堂教学中，发挥学生的主体性，培养学生的问题意识，全面落实素质教育已经成了教师的共识。学生提出问题的能力是发挥学生主体性，通过教学培养和发展学生的创新意识的前提条件──学生能否提出有探究价值的问题，对学生产生积极主动的探求的主观意向，投入热情去主动求知、创新有着极大的影响。因此，当前课堂教学改 革，首先要研究和培养学生提出问题的能力。 一、与提出问题有关的因素 （一）果帅教研札记2008-5-26 20:56:56http://www.xxsxjy.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=6 幼儿看图学折纸(80篇)-折纸教程-绿色版 让你的宝宝心灵又手 本站提供幼儿看图学折纸，版权归该下载资源的合法拥有者所有。佚名软件2008-2-8 19:34:42http://www.xxsxjy.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=5推荐理由：1、该软件为绿色软件，免安装。2、其中的立体测试为三视图，能提高孩子的空间想像力。3、还有算24点的也不错的。4、当然主体部分不必说罗，练练口算也蛮好的啦。注册码：5816612佚名软件2008-2-8 19:06:39http://www.xxsxjy.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4 此软件为免费绿色软件。一款不错的口算试题编辑软件，可打印，为一二年级教师出口算试卷带来便利。另外还有钟面打印功能，为孩子学会看钟表提供好的学习素材。本版主推荐。佚名软件2008-2-8 18:37:01http://www.xxsxjy.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=3这是一款个头非常小的应用程序，面对系统越来越多的系统垃圾，电脑变得越来越慢，相信这个小程序能帮你改善。使用非常简单，只要解压缩后随便放在哪，双击运行即可。推荐使用！谢余清软件2007-12-25 10:08:56http://www.xxsxjy.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=2　　 　　目前为止最为好用的排课软件，瑞安大部分电脑排课的学校都使用该软件，操作方面，功能齐全，集排课、调课、打印为一体，能有效把教导主任从繁重的教务中脱离出来！强烈推荐！admin软件2007-6-20 17:17:21http://www.xxsxjy.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=1硕思闪客精灵是一款用来采集，浏览，察看和分析Flash动画的工具。她不仅能够从IE浏览器中或临时文件缓存中直接采集flash动画，还能够通过分析和反编译将flash动画中的声音，图像，动画短片等元素提取出来，甚至能分析出该动画中包含的动作，并转化为清晰可读的代码。佚名软件2007-5-15 18:48:10http://www.xxsxjy.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=5谢余清不属于任何栏目2007-6-2 19:54:21http://www.xxsxjy.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=4谢余清不属于任何栏目2007-5-17 19:11:06http://www.xxsxjy.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=3谢余清不属于任何栏目2007-5-15 19:52:31http://www.xxsxjy.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=2谢余清不属于任何栏目2007-5-10 10:32:19http://www.xxsxjy.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=1谢余清不属于任何栏目2007-5-9 19:13:05